Дидактические словесные игры в среднем дошкольном возрасте направлены, прежде всего, на развитие грамотной речи, увеличение словарного запаса, правильное произношение слов. А также обязательным компонентом дидактической игры являются ее правила. Правила служат тому, чтобы организовать поведение ребенка и его действия.

Всё это в совокупности даёт возможность для развития необходимых качеств ребёнка: логического мышления, воображения, познавательной активности. Дети с удовольствием выполняют все задания и закрепляют свои знания в игре.